GERONTOLOGIA: A EMPREGABILIDADE E A PROFISSÃO DE FUTURO
Joaquim Parra Marujo, in: http://jpmarujo.wordpress.com/
19/01/2010
Joaquim Parra Marujo, in: http://jpmarujo.wordpress.com/
19/01/2010
A formação em Envelhecimento Humano: a Gerontologia Social é prioritária na Escola Superior de Educação João de Deus. Somos pioneiros, em Portugal e na Europa, no Estudo e Investigação do Envelhecimento Humano numa perspectiva transpessoal e holística. Mudámos o paradigma do laboratório epistemológico escolar transferindo-o da Escola para a Sociedade Portuguesa. É no seio da comunidade que os estudantes e professores fazem as rupturas epistemológicas.
A licenciatura em Gerontologia Social tem como finalidade a promoção da saúde, a prevenção da doença e a intervenção em idosos marginalizados e estigmatizados quer das famílias nucleares, quer dos grupos de crianças e adolescentes, quer das estruturas institucionais de apoio a gerontes em risco.
Ao juntarmos a estes factores os problemas de anomia, o baixo nível socioeconómico e os aspectos psicossociológicos do envelhecimento poderemos avaliar a importância desta licenciatura intergeracional sobre Gerontologia Social.
Em Portugal, prevê-se que a população idosa mais do que duplicará no Mundo.
Pela primeira vez, o número de idosos (≥ 65 anos; 16,4%) recenseados ultrapassou o número de jovens (0-14 anos; 16%) em 2001 . Prevê-se que a proporção de idosos, em Portugal, atinja os 30% até 2050 , isto é, a população idosa ultrapassará, em 2050, cerca de três milhões de pessoas com mais de 60 anos de idade.
Com os dados demográficos apresentados e com as iatrogenias do envelhecimento urge a necessidade de estreitar a relação entre a população idosa e os estudantes e licenciados em Gerontologia Social. Assim, os nossos estudantes estão preparados cientificamente para planearem e intervirem na prevenção da estabilidade da arquitectura: intelectual, informacional, lúdica, perceptiva, sensorial e cinestésica da pessoa idosa.
A cultura gerontológica da comunidade urbana, rural e migrante, será “trabalhada cientificamente” pelos licenciados por esta Escola para ser usufruída por uma população a envelhecer e idosa.
A Escola Superior de Educação João de Deus contribui quer para a formação pedagógica, científica e cívica dos estudantes, quer para a assimilação da imagem sintetizada das características essenciais do gerontólogo psicossocial que se descrevem na área do Servir e da Filosofia Humanista.
Num espaço económico e social cada vez mais vasto, o que se pretende é criar uma nova actividade: a empregabilidade e uma profissão de futuro e com futuro exequível onde a mobilidade poderá ser facilitada uma vez que não existe na União Europeia, esta profissão, tão bem preparada cientificamente como preparamos os nossos licenciados quer pela estrutura sólida de saber-fazer (Ciência, Investigação e Praxis), quer pelo saber-ser do estudante gerontólogo.
O currículo desta licenciatura – Gerontologia Social – possui uma estrutura que facilita, ao estudante, a interiorização de um fazer-saber (em metodologias de acção) inserido num contexto onde se respeita a individualidade de cada sénior e da sua cultura gerontológica. Neste contexto o futuro gerontólogo psicossocial está ao serviço da comunidade, da sociedade, do País e da União Europeia.
A fonte de rendimento dos futuros estudantes e licenciados serão:
• Câmaras Municipais;
• Juntas de Freguesia;
• Hospitais;
• Centros de Saúde;
• Centros de Dia;
• Lares;
• Paróquias;
• Misericórdias;
• Serviços de Turismo Sénior;
• Formação da sua actividade empresarial, etc.
Nesta licenciatura em Envelhecimento Humano – Gerontologia Social, a Escola Superior de Educação João de Deus, valorizará a participação activa e efectiva do estudante na vida da comunidade, assim como, o respeito pelo primado da pessoa humana na defesa da qualidade de vida dos cidadãos e na salvaguarda dos valores fundamentais da sociedade.
A licenciatura em Gerontologia Social tem como finalidade a promoção da saúde, a prevenção da doença e a intervenção em idosos marginalizados e estigmatizados quer das famílias nucleares, quer dos grupos de crianças e adolescentes, quer das estruturas institucionais de apoio a gerontes em risco.
Ao juntarmos a estes factores os problemas de anomia, o baixo nível socioeconómico e os aspectos psicossociológicos do envelhecimento poderemos avaliar a importância desta licenciatura intergeracional sobre Gerontologia Social.
Em Portugal, prevê-se que a população idosa mais do que duplicará no Mundo.
Pela primeira vez, o número de idosos (≥ 65 anos; 16,4%) recenseados ultrapassou o número de jovens (0-14 anos; 16%) em 2001 . Prevê-se que a proporção de idosos, em Portugal, atinja os 30% até 2050 , isto é, a população idosa ultrapassará, em 2050, cerca de três milhões de pessoas com mais de 60 anos de idade.
Com os dados demográficos apresentados e com as iatrogenias do envelhecimento urge a necessidade de estreitar a relação entre a população idosa e os estudantes e licenciados em Gerontologia Social. Assim, os nossos estudantes estão preparados cientificamente para planearem e intervirem na prevenção da estabilidade da arquitectura: intelectual, informacional, lúdica, perceptiva, sensorial e cinestésica da pessoa idosa.
A cultura gerontológica da comunidade urbana, rural e migrante, será “trabalhada cientificamente” pelos licenciados por esta Escola para ser usufruída por uma população a envelhecer e idosa.
A Escola Superior de Educação João de Deus contribui quer para a formação pedagógica, científica e cívica dos estudantes, quer para a assimilação da imagem sintetizada das características essenciais do gerontólogo psicossocial que se descrevem na área do Servir e da Filosofia Humanista.
Num espaço económico e social cada vez mais vasto, o que se pretende é criar uma nova actividade: a empregabilidade e uma profissão de futuro e com futuro exequível onde a mobilidade poderá ser facilitada uma vez que não existe na União Europeia, esta profissão, tão bem preparada cientificamente como preparamos os nossos licenciados quer pela estrutura sólida de saber-fazer (Ciência, Investigação e Praxis), quer pelo saber-ser do estudante gerontólogo.
O currículo desta licenciatura – Gerontologia Social – possui uma estrutura que facilita, ao estudante, a interiorização de um fazer-saber (em metodologias de acção) inserido num contexto onde se respeita a individualidade de cada sénior e da sua cultura gerontológica. Neste contexto o futuro gerontólogo psicossocial está ao serviço da comunidade, da sociedade, do País e da União Europeia.
A fonte de rendimento dos futuros estudantes e licenciados serão:
• Câmaras Municipais;
• Juntas de Freguesia;
• Hospitais;
• Centros de Saúde;
• Centros de Dia;
• Lares;
• Paróquias;
• Misericórdias;
• Serviços de Turismo Sénior;
• Formação da sua actividade empresarial, etc.
Nesta licenciatura em Envelhecimento Humano – Gerontologia Social, a Escola Superior de Educação João de Deus, valorizará a participação activa e efectiva do estudante na vida da comunidade, assim como, o respeito pelo primado da pessoa humana na defesa da qualidade de vida dos cidadãos e na salvaguarda dos valores fundamentais da sociedade.
Relembro que as primeiras universidades a avançar com a Licenciatura em Gerontologia (numa vertente bio-psico-social) foram a Universidade de Aveiro e o Instituto Politécnico de Bragança, mais especificamente no ano de 2004. Desde lá, ainda muito continua por fazer para o reconhecimento do curso e da importância desta área e desta formação na comunidade e no meio institucional/ empreserial.Eu, enquanto licenciada em Gerontologia, penso que o mais importante é, independentemente da especialização Gerontologia/ Gerontologia Social, unir forças para a regulamentação da profissão, enquanto profissão fulcral de actuação em todos os equipamentos sociais de terceira idade.
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